Una de las herramientas más útiles e imprescindibles para un uso correcto del lenguaje es la realización de una formación sobre las formas de uso del vocabulario y la gramática que no fomenten las desigualdades entre la ciudadanía. Gracias a esta formación, no sólo se promueve la igualdad de género, sino que también contribuye a crear un ambiente de trabajo inclusivo para todas las personas —tanto la plantilla interna de la empresa como el personal colaborador— fomentando que se sientan valoradas y respetadas.
En este caso, se realizó una sesión formativa presencial de cinco horas de duración en el equipo marketing y people de la Doctoralia.
Objetivos
Proporcionar al equipo de Doctoralia las herramientas necesarias para comprender, aplicar y promover un lenguaje inclusivo en todas sus formas de comunicación. La idea principal de la formación era conocer en profundidad los principios del lenguaje inclusivo y sus aplicaciones, tanto en el lenguaje escrito y oral como en el no verbal, visual y audiovisual.
Contenidos
A grandes rasgos, algunos de los contenidos que se trabajaron en el aula son los siguientes:
- Recomendaciones para un lenguaje no sexista ni androcéntrico: se proporcionaron un conjunto de recursos combinables entre sí, con el fin de evitar en la medida de lo posible el uso del masculino genérico y la invisibilización de las mujeres y las personas no binarias en el lenguaje.
- Recomendaciones para un lenguaje inclusivo: se proporcionaron un conjunto de recursos para tomar conciencia de la cantidad de expresiones racistas, capacitismos, homofóbicas, clasistas… que se utilizan y aportando alternativas para evitar su uso.
- Recomendaciones para una comunicación visual y audiovisual inclusiva: se proporcionaron un conjunto de buenas prácticas a tener en cuenta para apostar por unos recursos visuales y audiovisuales que sean inclusivos y que no perpetúen estereotipos.
- Recomendaciones para una comunicación no verbal inclusiva: se proporcionaron un conjunto de recursos para tomar conciencia del impacto que tiene la comunicación no verbal (tono de voz, mirada, gestos…) y qué debemos hacer para cambiar comportamientos que pueden ser discriminatorios.
Metodología
Metodológicamente, el contenido teórico de las sesiones de la formación en comunicación inclusiva y no sexista fue acompañado de actividades dinámicas y participativas con la idea principal de practicar los conceptos trabajados en el aula. El motivo principal de implementar esta técnica es que con actividades prácticas se incrementa el aprendizaje y se fomenta el trabajo en equipo.
Para más información, os dejamos el artículo que vamos a redactar en el LabGroc sobre lenguaje no sexista ni androcéntrico.
